习近平同志在中央党校2011年秋季开学典礼上的讲话中强调，领导干部要读点历史。历史是一面明镜，可以映照现实，折射未来。历史也是最好的老师，可以汲取智慧，给人力量。

党员领导干部读历史，首先要读党史。毛泽东曾经指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”唯有倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，才能充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。

党史著作众多，党史事件众多，党史人物众多。读党史，我们究竟读些什么呢

从偶然事件中读历史必然。历史是一条奔腾不息的河流，很多事情看似偶然发生，但其背后却是历史的必然。党的历史中有很多重要事件。很多重要事件看似偶然发生，却引发了推动历史进程的深刻变革。偶然事件的背后蕴藏着历史的必然。要用历史的辩证的思维去看待问题，养成用历史眼光观察事物的习惯，透过偶然事件把握历史必然。

历史的发展进程是有必然性的，但历史的发展进程也充满着很多偶然性：如果第一次国共合作期间孙中山不是那么快去世；如果1926年中山舰事件发生之初蒋介石跑回东征司令部，国民党仍在汪精卫的掌控中；如果长征途中中央红军没有捡到那张《大公报》，发现陕北的立脚点；如果1936年12月蒋介石没有去西安……然而，历史没有“如果”。历史的必然性，正是通过种种偶然性表现出来的，偶然事件同样发挥着影响历史进程的作用。读党史，要读历史事件的偶然性和必然性的联系，读历史进程的经验教训，读历史发展的客观规律。

历史是一个复杂的多面体，历史不能割裂，重要的是要全面辩证地观察，在把握历史活动的综合全貌中来确定它的主要方面，分清主流和支流，这样才能揭示历史真相。

从个性人物中读共性精神。历史是由人民群众书写的。中国共产党的历史是党带领全国各族人民书写的。历史有血有肉，党的历史具体、生动。在党史中有很多闪光的人物，在他们身上集中体现了共产党人的共性精神。读党史，更重要的是讲精神。讲精神，就是学习、感悟、传承中国共产党人的崇高精神、光荣传统和优良作风。

透过历史人物，我们可以真切感受到，一个为人民铭记的共产党人，最难能可贵的是人品、人格，是气节、气度，是风骨、风尚。

我们党的老一辈革命家各有所长个性鲜明，在性格、能力、工作方式上，大多特点鲜明。毛泽东对此有许多精彩的点评，如周恩来“确有吐握之劳”，朱德“度量大如海，意志坚如钢”，刘少奇“是一针见血的医生”，邓小平“有才干、能办事”，陈云“公道、能干、稳当”，彭德怀“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”，罗荣桓“君今不幸离人世，国有疑难可问谁”，叶剑英“吕端大事不糊涂”，等等。我们党的历史上也有许多特点鲜明的英雄模范人物。无论是党的老一辈革命家，还是不同时期的英雄模范人物，尽管他们职位不同、岗位不同、个性不同，但是都集中体现了共产党人的共性精神。读党史，就是透过这些闪光人物的感人事迹，读出他们对党忠诚的坚定信念、执政为民的宗旨意识、艰苦奋斗的工作作风和清正廉洁的律己观念，加强自身的党性修养，升华自身的思想境界，真正把共产党人的共性精神传承和弘扬到实际工作之中。

从历史进程中读现实启示。历史智慧与现实方位的契合，可以指引未来，坚定信心，清醒头脑，把握规律，避免失误，减少损失和代价。我们党有善于总结、勇于批评、勇于改正的历史传统。只有读懂了历史警示，才会有真正的现实启示。正如邓小平多次强调的，“历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。”他还说：“没有文化大革命的教训，就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策。”（刘 斌）